小学生很难搞啊

百渡乌峡

鼓励多一点，赞扬多一点，批评婉转一点，再多一点耐心和恒心。把任务和奖励（物质、精神均可）结合起来，针对其性格采取相应的说话方式。也许这样会好一点。不过别忘了，不能一味地忍让。该硬时还是要硬，而且是非常硬！

统彤

　　小学生很难搞啊 ，最难搞也要教，不是说他（她）们是我们的未来吗。