近日，央视《实话实说》节目播出了一期关于奥数的节目，其中作为反方的代表——北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平先生语出惊人，直指奥数教育“比黄赌毒更可怕”，要"打倒万恶的奥数教育”。看完这期节目后，登录了杨教授的博客，拜读了其关于奥数的两篇文章，从中可以看出，杨教授对于当前流行的奥数教育的确是“深恶痛绝”的——“已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的休息健康，更让家庭背上沉重的经济负担；而且是完全违反教育规律的，并称奥数教育对少年的毒害比黄赌毒还厉害”。对于杨教授如此偏激的言辞，笔者不敢苟同。
也许奥数教育的确存在一定的危害，在某种程度上说也的确违反了教育规律，但是危害是不是像杨教授所说那么严重，笔者认为这种观点值得商榷。
首先，中国还没达到“全民奥数”的地步，奥数教育还没万恶到比黄赌毒更危险的地步，至少在梅州地区，还没有出现杨教授文中所描述的那种“可怕”的情形。也许在北京、上海、广州等发达地区存在奥数教育的泛滥，但也仅仅是局部地区而已。
其次，带来“危害”的根源并非奥数教育本身，真正万恶的是片面追求升学率的应试教育。数学考试题目及其难度偏离大纲，偏离教材，过度拔高，难度比较大，导致部分家长和学生为追求高分数，盲目或被迫的接受奥数教育。二是教育中的盲目攀比的结果，大多数家长害怕自己的子女输在起跑线上，看到别的孩子做奥数题，参加奥数培训班，就逼迫可能不喜欢上奥数培训班的子女接受奥数教育……
杨东平们口口声声说奥数如何如何的危害青少年，那么，他们有没有想过，他们的言论是否也属于某种“危害”呢？
众所周知，数学不是单纯的知识，而是对人思维方式的一种潜在培养，现代人应该具备数学这种逻辑思维能力。与陶冶艺术情操的钢琴、小提琴和书法一样，数学也应被当作一种文化来传播，因为它是人们整体文化修养的一部分。奥数因其趣味性、挑战性较强而受到许多数学爱好者的喜爱，杨教授们的激烈言辞，是不是也损害了这些人呢。也许在杨教授眼里，数学只是算算帐的工具而已，能成为一种”爱好”，实在是天方夜谭的啦。
平心而论，我对于某些地区“奥数班”的泛滥也很反感，但这并不是奥数的错，杨教授为何不探讨研究一下当前教育制度的某些弊端，提出一些合理的建议，这才有助于问题的解决。而全盘否定，将奥数一棍子打死，实在不是一个学者所应有的素质。
央视《实话实说：打倒奥数》
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