女孩因老师漂亮抑郁

无星无杠

河南郑州9岁女孩患抑郁症竟因老师太漂亮：觉得长得丑产生自卑心理

    前两天，郑州市精神病防治医院接诊了一名9岁的小女孩，竟诊断患有抑郁症，但是让所有人都没想到的是，这个诱因竟然是因为她的班主任太漂亮，觉得自己长得丑，不如人家就抑郁了。

  这件事也引起了大家的关注，专家也提醒，随着生活节奏的加快，家长往往会忽略孩子的细微变化，而一旦发现孩子性格改变，兴趣活力减退了，还是要尽早找心理医生咨询。

  李平安副院长谈了当初的接诊情况。当这个小女孩在妈妈的陪伴下进入门诊室时，他一看就感受到了孩子身上意志减退情绪低落的味道：这孩子耷拉着脸，不愿意多说话！

  当女孩应医生的要求摘下口罩时，李平安就夸奖了一句：“呀！这小女孩这么漂亮啊！”

  得到赞美的小女孩这才“呵呵”一笑，其脸上露出了属于她那个年龄段的笑容。女孩的妈妈向医生透露，女儿近几个月都不会笑。

  固然是初次见到女孩，李平安副院长有了初步的判断。他认为，这孩子属于儿童情感障碍。诱因表面上看上去就是孩子的漂亮老师，但其妈妈潜移默化影响也不容小觑。

  一般来说，9岁的女孩，她们还不到生理发育期，大多不讲究穿戴打扮。但这个女孩好像有点特殊。原来，这个身患抑郁症女孩的妈妈爱打扮，很漂亮也爱漂亮。在日常生活中，她不知不觉的就对孩子灌输了一些所谓“美”的信息。

  我们都知道，父母是孩子的第一任老师。这个老师的意义并不是要你每天都一本正经给孩子上课，而是为人父母者的日常言行都在潜移默化地“教育”着孩子。

  妈妈爱买衣打扮，其女儿也很容易对着镜子看看美。更何况，现在家庭里的孩子都很少，为人父母者对孩子难免有点娇生惯养：想吃啥就吃啥，想买啥就买啥……

  固然这个孩子是因为老师的太漂亮而自惭形秽并导致抑郁，但其妈妈表示，她感觉这个老师长相一般。

  说实在的，当看到这个故事时，小编对这个美女老师也很好奇：究竟是什么样的国色天香绝世容颜才让这样一个本来就该活泼乱跳的孩子失去了属于她的阳光灿烂呢？

  小编感觉，外貌固然是一方面，心理方面的影响也不容忽视。人常说，情人眼里出西施。这句话也道出了心理的重要性。我们没必要探究涉事老师的漂亮，我们很有必要正视对孩子的教育。

  随着生活节奏的加快，我们好像对自家的孩子陌生了许多。固然我们十分重视他们的物质生活，但他们的精神生活也不应被淡忘甚至被无视。

  郑州9岁女孩的故事向人们敲响了警钟。我们应当多挤出点点陪伴孩子了解他们的喜怒哀乐。我们的眼睛应尽可能地远离智能手机多看看孩子脸上的表情。固然有专家可以治疗孩子的病患，但我们也应尽力做到“防患于未然”。

无星无杠

因老师太美致郁，不要以为小孩子没什么烦恼

  ——本文系红网第七届全国大学生“评论之星”选拔参赛作品

  近日，9岁女孩被诊断患有抑郁症，诱因竟是老师太漂亮，引发关注和讨论。女孩因老师漂亮而产生自卑心理，陷入抑郁情绪，由此可以窥见，家庭教育和精神世界建设对孩子的成长有直接的联系和重要的影响。

  一般来讲9岁女孩还未到生理发育期，处于对漂亮有所认知但不会过度关注的阶段。而视频中这位9岁女孩却表现出不同于同龄女孩的早熟。据悉，该女孩的妈妈也是穿着打扮十分考究的人，易推断出，视频中女孩对漂亮观念的理解和对漂亮的过度追求，与她接受的家庭教育有直接的关系。

  不难猜测，女孩对美有这样极致的追求，可能是在成长的过程中被父母灌输自己“长得不够漂亮”的观念，也可能是在生活中受到来自亲戚、同学或者老师不经意间对自己外貌的嘲讽，导致自卑心理的存在。遇见漂亮的老师觉得自己比不过，戳中了她心中对容貌存在的焦虑和痛处，激化了潜在的抑郁情绪。

  孩子对外部世界的认知构建、各种观念的建立和健全人格的形成，都需要父母进行正确的引导。注重自己的仪表，保持得体，是融入他人、融入社会的基本需要，爱美之心也是人天生的诉求，应该培养起孩子独特的审美和对自身独特性的认知，树立起孩子对自己外表的自信心，而不是向孩子灌输同质化的审美标准，打击孩子的自信，让孩子形成畸形的审美。

  在物质生活日益丰富的同时，孩子的精神健康也需要得到重视。父母和老师等应多多关注对孩子心灵世界的建设，向孩子传递内在美的含义，在潜移默化中健全孩子的审美价值体系。同时也要注意到孩子情绪的变化，不要错把孩子莫名的情绪低落当成小事，甚至忽视。抛去类似“小孩子能有什么烦恼”这样的刻板印象，与孩子平等交流，耐心细心，认真倾听，发现问题及时求助专业相关人士，做到及时发现，尽早干预，更好地促进孩子身心全面健康成长。

  文/杨佳枘（重庆大学）