儿童节礼物“盲盒”火爆，家长购买不能盲目

无星无杠

儿童节礼物“盲盒”火爆，家长购买不能盲目

来源：南方都市报

　   

      儿童节将至，不少家长正为孩子精心挑选礼物。据中国青年网消息，相关网店儿童节盲盒销量增加。消费者协会发出提醒，警惕“文具盲盒”引发孩子购买成瘾。

　　盲盒这一概念，从来不乏大众关注。从日本“福袋”，到模型“扭蛋”，再到“集卡营销”，最后在2016年“盲盒”成功激活了青年潮玩市场。消费者对商品进行“盲买”，似乎也包含着他人馈赠的惊喜。在这一过程中，不难看出人们的原始好奇心及收藏欲。

　　成年人喜欢开盲盒，未成年人也是如此。据报道，“文具盲盒”、玩具手办类的盲盒颇受孩子们欢迎。两者相似性在于，都是出于好奇心理，并借助抽取盲盒的方式对自身所喜爱的物件形象进行收藏，甚至会集齐整套以满足自身的收藏欲。这种购买本质上是消费者对所售卖商品某种形象概念的追求，与物品本身的功能关系不大，无论是卡片、模型还是文具，都能够受到追捧，这其中所追求的也许并非是什么实用价值，而是某个文娱符号的表意功能。

　　与成年人相比，未成年人没有一定的经济来源，开盲盒只能由父母等长辈来购买，但未成年人心智尚未成熟，若同学间大量出现“文具盲盒”的产品，特别是稀有产品时，出于孩童的攀比心理，或许将导致要求家长购买的现象频频发生，引发未成年人非理性的消费。

　　实际上，盲盒的饥饿营销手段，推出所谓的“珍藏款”“经典款”“稀有款”便是利用消费者“小众化”的心理，毕竟一个物件的稀有程度与物件的价格成正比，对未成年人来说，拥有了“稀有”，就拥有了同伴中的话语权，这一点，孩子虽然可能没有明确的认知，但却能通过同学间的行为形成朴素的感知。

　　同时，借助IP化的衍生形式进行商品售卖，本就自带一定的消费群体，那么商家这种“盲卖”利益相较于“明卖”显然更高，而儿童产品其利润空间则更大。一方面，儿童消费支出比例占据家庭开支的极大部分，部分家长由于缺乏对孩子成长的陪伴，往往希望借助物质补偿以满足孩子的心理需求。另一方面，由于孩童对产品认知程度有限，在琳琅满目的商品中，对于喜好的产品中的卡通形象是否为正版授权等并不会过度在意。相反，“孩以群分”，一项新事物所引发的一群孩子购买兴趣，将大大促进商家产品的销量增长。

　　当儿童大量购买“文具盲盒”导致其收藏大过使用时，文具的属性就发生了错位，更是一种资源浪费。因此，儿童节给孩子买盲盒，既要考虑孩子的需求，又要规避“盲盒”成瘾的潜在风险。家长可以多陪伴孩子开展趣味活动，转移孩子的注意力，引导其建立正确的消费观念。

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文具盲盒莫成监管“盲区”

来源：经济日报

　    据报道，某些网络购物平台上与儿童节相关的盲盒种类颇多。从玩具手办文具贴纸，到零食考古音乐盒，可谓应有尽有。有消费者协会提醒家长，警惕“文具盲盒”引发孩子购买成瘾。

　　盲盒营销是一种市场现象，没有原罪。不过，因为盲盒具有某些神秘性、趣味性，容易激发消费者的猎奇、追逐和求全心理，很多成年消费者对其尚趋之若鹜，心智远未发育成熟的少年儿童更容易对其上瘾，甚至陷入盲目消费、攀比消费的怪圈。特别是，有些文具盲盒、玩具盲盒、零食盲盒披着盲盒的外衣，暗藏的却是假冒伪劣商品、过期变质商品、瑕疵商品、三无产品，存在安全隐患。

　　对于这些问题，有必要高度重视、认真反思，并拿出有效措施加以解决。

　　市场监管、商务等部门应针对盲盒监管中的一些漏洞与盲区，健全完善有关盲盒营销的规则、标准，明确盲盒的包装、标识必须载明的事项，明确商家在广告活动中以及销售过程中的说明告知义务。有关部门不妨参照有奖销售的监管规则来完善有关盲盒营销的监管规则。比如，禁止在校园周边一定范围内销售盲盒文具、玩具、贴纸等商品，禁止一些食品以盲盒的形式出现，禁止商家在盲盒销售条款中出现“只换不退”或“不换不退”“最终解释权归商家”等内容。

　　市场监管部门、消协等还应加强对盲盒市场的抽检和风险监测，以约谈、立案查处、曝光问题等方式倒逼企业、商家增强自律意识，守住底线，规范生产经营，将问题盲盒及时清理出市场，根据监管维权动态向消费者发布警示信息。

　　教育部门、学校、家庭应及时教育引导未成年人认识盲盒营销的特点和规律，提醒他们注意盲盒消费的风险，培养健康、文明、理性的消费观，规避消费误区，摆脱盲盒沉迷。（李英锋）