梅州市今年招聘了28名硕士研究生当老师啦。

文凭到处有 有实力才是硬道理
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<br />你去混个全日制研究生文凭试试
<br />本科生文凭好拿，不等于研究生的文凭好拿

招28个研究生可以干什么？？    专门搞特殊班，培养领导的子女吗？
我看最关键的是考核老师，提高积极性。实行考核上岗，考核绩效工资。教得好的加工资，教不好的就扣，甚至辞退。。大埚饭有用吗

中学教师学历研究生化是必然趋势，也只有研究生才能担当起教学、科研双重任务，用科研促进教学，用教学实践科研成果。
<br />广州、深圳、中山等地区很早就开始了高中新招教师需研究生学历的要求，就连河源都在努力往这方面做，努力用高待遇来招到高学历人才。
<br />在这里居然还有人说招研究生没作用，看来真是“山蛮”，没见识。

无论是东山中学等高中学校，还是嘉应学院梅师分院、医学院，以及以后想升级为高职的梅州职业技术学校、梅州技工学校、梅州理工学校（农业学校），如果研究生学力的教师没达到一定比例，省里从硬件上就可以否决掉任何升级或拨款要求。

对酒听歌

学历不代表能力、智力。只要英语好，有钱有时间去读去考，弄研究生学历不难。研究生不断扩招，第一学历中专、大专的不少考上研究生，但他们复读几年，也可能考不了211一本（我以前的一个同事说的，他大专后不断进取，博士毕业了）。

学历不代表能力、智力。只要英语好，有钱有时间去读去考，弄研究生学历不难。研究生不断扩招，第一学历中专、大专的不少考上研究生，但他们复读几年，也可能考不了211一本（我以前的一个同事说的，他大专后不断进取，博士毕业了）。
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<br />硕士学位之类分在全日制和在职两种，在职的当然很容易。但全日制多少还是需要点能力的，至少如你所言：英语好。如果英语不好，不代表其专业不行，但恐怕在当年社会能做到专业非常出色非常难。即使再差的硕士点，毕竟有所科研锻炼，如广州大、五邑大学之类，其全日制硕士水平不敢说有多高，但总比省内一般本科生好很多。

虽然中国教育很失败，但在教育等行业里，研究生是肯定比本科生强的。

支持楼上观点，认为研究生都是混的和本科生没多大差别，麻烦你读完三年回来再给这个结论。