发现幼儿自闭症

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[LV.4]偶尔看看III

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发表于 2011-8-23 22:13:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
加州大学戴维斯分校的SallyOzonoff 博士在《自闭症》杂志发表文章称,患自闭症的婴儿有一个明显的特点,就是盯着瓶子等物体看,或者斜着眼睛看这些物体。美国科学建议小儿在两岁之前筛查是否患有自闭症。该研究组对66名1岁大的婴儿进行研究,在这些幼儿中,有九个被确诊为自闭症,其中七个幼儿比其他孩子更喜欢把玩具旋转起来玩,且斜着眼睛看东西的次数要多。那么让我们来看看和自闭症有关的一些情况:  
      “目中无人”宝宝自闭症警示
  当你用食物或玩具逗引五六个月大的孩子,而宝宝却总是“目中无人”,不愿与你对视时,一定要引起注意,这可能是自闭症的先兆。不过这么大的孩子,容易受到各种因素的影响,比如情绪因素、身体状况等,偶尔的几次异常表现还不能说明问题,如果在一段时间,比如几个星期、几个月持续出现类似表现,家长最好带孩子去医院就诊进行排查。 如果到了一岁左右,孩子对自己的名字还没有反应或反应非常迟钝,家长更要高度警惕了。
  如果在孩子一岁前发现自闭症征象,可早期进行行为矫治,家长应多跟孩子说说话、多带孩子到室外玩耍,多接触别的孩子,并寻求医生的帮助,尽量早日帮孩子脱离“孤独的世界”。但一般来说,明确诊断儿童自闭症,最早要在一两岁,此时方可进行正规的治疗
  溺爱也会导致儿童自闭症
  患自闭症的孩子大多是从3岁左右才开始被发现的,专家指出,很多患自闭症的孩子并不是因为没有人关心、缺乏爱导致的,而是因为对孩子爱太多,过分满足和保护孩子,抑制了孩子语言、行为的自然发展而导致的。
  例如,很多家长看到孩子将手指向一物品,就立即拿给他,甚至孩子的目光落到哪儿,家长就立即将东西拿过来,这样其实抑制了孩子的正常成长。1到2岁之间的孩子是语言形成的最好时机,最渴望得到启发式教育,家长应想尽办法刺激孩子的语言。正确的处理办法应是,当孩子将手伸向某件东西时,应告诉他所指的东西是什么,再问他要这个干什么,多给孩子一些语言的刺激,甚至是交流,孩子的语言天赋才能被激活。
  过分满足孩子,使孩子既不需要动手,也不需要动口,慢慢孩子会感觉什么都不必做,不用说话就能满足需求,没有语言刺激,没有语言交流,就失去了对语言的敏感,逐渐就会沉浸到自己的世界里。对于一个1到2岁的孩子,反复对他说一个词两三遍,孩子可能就会说出这个词;而对于一个患上自闭症的孩子,需要向他重复说千遍甚至万遍以上,孩子才有可能张口说出这个词。
  有自闭问题的儿童有哪些特殊的表现
  1、不与他人交往,对东西的兴趣比对人的兴趣大得多,不合群,对别人的存在漠不关心。
  2、掌握语言的能力比较迟缓,即使掌握了一定的语言,也不把它作为与他人交流的工具,而不过是让他人知道自己的要求的办法而已。
  3、有时他们也会持续地自言自语,老是那么几句话,而且这些话与当时的情景毫无关系
  4、很容易鹦鹉学舌,你问他:“你叫什么名字?”他总是回答:“你叫什么名字?”
  5、怕与人作眼对视,从不正面看人,甚至对亲人也如此。
  6、喜欢屋里的东西样样都保持原样,比如一只书柜每天都是放在沙发右边的,有一天搬到床边了,这他就不安,一定要换回来才放心。有时,桌上的餐具的摆法(比如托盘长边和他的身体平行,放错了,短边与他身体平行了),这他就不安,不吃饭。
  7、生活在自己的世界里,行为很幼稚,不会按规则来玩,也不会换新花样玩,老是重复一两个三四个动作,这就是他的玩,有时有破坏行为。
  8、有的孩子天生有着超凡的记忆,比如会背乘法口诀、会背世界各国的首都名称等,有难以解释的特殊才能。

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