关注留守儿童 嘉大爱心社乡村小学义教图片纪实

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我院爱心社“汇聚爱心，共托希望”义教之旅圆满结束

 

11月26日，阳光明媚、秋高气爽，我院爱心社再次走进兴宁市径南镇章印小学，开展以“汇聚爱心，共托希望”为主题的爱心义教活动。一天的志愿义教，23名志愿者带去的是无私的爱心，而孩子们的每一句话却让大家充满无尽的怀念。

“哥哥姐姐，欢迎你们的到来”

上午8点，志愿者们准时到达目的地——章印小学。早早在校等候的小学生们沸腾了，热情欢迎着志愿者，有些小学生甚至依然记得上次来过的志愿者，高兴的与志愿者们攀谈，有些女学生甚至激动地流下了眼泪。小学生们热情的带着志愿者参观不大而又简陋的校园，志愿者们享受在热情的海洋中，很快和他们融洽在一起，大家毫无陌生感地相互交流、嬉闹、做游戏，整个校园到处充满了欢声与笑语。

“哥哥姐姐，真希望你是我们的老师”

上午，志愿者们有条不紊地开展义务授课。在义务授课中，志愿者们发挥自我特长，因材施教，有进行舞蹈、音乐培训的，有进行英语、数学指导的，有进行安全和法律知识教育的，也有通过游戏的方式进行趣味教学，其形式多样而精彩，内容丰富而有趣。志愿者们兴致勃勃、热情洋溢地授课，小学生们对课堂内容也表现出了极大的兴趣。他们深深地被丰富多彩的教学吸引着，有些学生甚至在下课时也围着“老师们”，提问相关课堂问题。半天的授课， 志愿者们在印章小学无私传授知识，洒下希望，留下给小学生们一片美好与真情。

“哥哥姐姐，送给你”

当天上午义教结束后，一名女学生来到志愿者休息室——校长办公室，羞涩地说“哥哥姐姐，这是我家自种的柑橘，很甜的，送给你们吃。”在场的志愿者无不感动。此外，据我们观察，有很多小学生在下午返校时会带一些家里自种的水果送给志愿者，也许这并不是贵重的礼物，但却展现了孩子们一片纯洁的真情。

 

“哥哥姐姐，你们的演出很精彩，我们很开心”

下午，志愿者们利用简单的设施，精心为章印小学的小学生们奉献了一场简单但却精彩且令人回味无穷的文艺演出，有充满激情和青春活力的《Nobody》舞蹈，有幽默风趣又极富创新的小品《小矮人与黑炭公主》，也有令人潸然泪下、情感碰撞的朗诵《感恩城市建设者—我们的父母》、小品《听妈妈的话》《妈妈的受难日》，也有充满儿童趣味的歌曲《外婆的澎湖湾》、《儿歌》，等等。本次演出实行志愿者与小学生间的合作与互动，多场演出的伴舞、伴奏是由当地小学生自发参加的。演出也深得小学生们的喜爱，不时响起他们纯真的掌声与笑声。此外，演出也吸引了广大村民前来观看。

此外，演出结束后，爱心社与章印小学举行了简单的捐赠仪式和奖学金颁发仪式，并在结束后，志愿者们分批前往品学兼优的学生家里与家长交流，鼓励他们继续努力读书。

 “哥哥姐姐，你们下次还会来看我吗？”

夕阳落山了，义教之旅要结束了，孩子们与志愿者们间短暂而真诚的友谊却没有结束。当志愿者准备上车时，很多小学生自发赶来，“姐姐，你下次还会来吗？”、“姐姐，我会打电话给你的！”、“哥哥，你下次一定要来哦！”一声声的呼喊、一句句的表露，展现了志愿者与小学生们的深厚感情。

 

本次义教之旅宣扬了爱心社“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，同时为社会的公益事业做进一步的贡献，展现了当代大学生强烈的社会责任感。据了解，本次爱心社共募集到100多件衣物、100多本书籍以及近500元善款。

 

 

嘉大爱心社

                                                                    
                                                                 一堂生动的课

    2010年11月27日，嘉大爱心社到兴宁章印小学开展义教活动，我应约前往记录。




































































顺便抽空到福英家看看


福英的父亲正好在家

东莞一位爱心人士给福英寄来一封信



福英通过电话与外界沟通




终考第二名，学校奖励12元


因季节关系爱心果园将在12月份除草平地，我们1月初进行验收，明年三月种植三华早李。

正在修建三个储水池







存活的爱心果树

即将出售的生猪





以建好的猪舍

啊坤

沙发  哈哈    [:2-1:]  [:2-1:]

田心的宝贝

爱心社的学生们，你们是好样的! [:2-1:]

问月

感谢阿东古为我们带来这么多的图片，也感谢爱心社的同学们，向你们学习。

啊坤

都是好样的

小哈

[:2-1:]  [:2-1:]  [:2-1:]

泳兴来了

[:2-1:]  [:2-1:]

瓜田李下

不错,不错,爱心社的同学们辛苦了.

往事随风

东哥偏好黑白

客家小草

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