对此,肖老师解释说,低年级的孩子从幼儿园过渡到小学,需要家长给到一定的帮助,一年级一般都会将家庭作业“布置”给家长,督促孩子完成,二年级就不会了。而这样对于老师也不轻松,“我每天花在跟家长沟通上的时间基本上是两个小时,从白天到晚上也不分时间段。”肖老师说。 南方+不久前推出一个调查:你认为低年级不布置书面作业是否合理?在参与调查的7785人中,有62.77%的人认为“合理”。 据了解,《实施方案》的颁布初衷是为了控制省内中小学生的近视率。2017年广州中小学生近视率达49.1%。此外,研究发现广州市中小学生7至10岁就开始进入近视高发年龄,12岁便达到发病最高峰。 由健康用眼“引发”的减少书面作业方案,引起了家庭和学校对学习负担、素质教育的大讨论。这再次折射出,全社会对教育的高度关注及价值观的多元碰撞。 对于低年级孩子的作业问题,你又什么想说的?欢迎在评论区留下你的声音。 【视频】莫依蓉 李欣 【文字】马艺天 【出品】珠三角全媒体编辑部 【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~深度~南方+访
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