全班平均分550分,全市语文单科状元刘思懿就在其中;30位考生23位总成绩超600分,全班平均分比理科一本线高出100多分。东山中学高三(1)班和(28)班两班同学今年高考全上一本线,成为名副其实的年度高考“学霸班”。本报记者第一时间采访两个“学霸班”的掌舵者,探寻两班的特别之处。
“今年文科考卷变数大、难度系数大”,(1)班班主任陈启南介绍,班里学生平时常打“强心剂”,有较好的自我调节能力和学习心态,能稳定发挥甚至超常发挥。他口中的“强心剂”就是每次月考过后的心理疏导。(1)班只有26名学生,竞争压力大,学生“一不小心”就容易垫底。每每成绩出来后,老师便及时给学生“打针”,给他们以密集的心理暗示,让他们在短时间内调整好心态,恢复学习信心。
(28)班师生特别推崇“自主快乐”的学习态度,师生关系亦师亦友。班主任凌春燕说,没有教条式的班规班矩,但学生集体荣誉感特别强,都自觉主动学习,教师团队更是倾囊相授。同时,学生紧跟老师资料进行备考,越到后期越扎实,细节和答题规范得到不断优化。
这两个“学霸班”的学生没有丝毫“带着眼镜只读书”踪影,反倒具有独立的思想、张扬的个性。陈启南形容(1)班同学是“美貌与智慧并存”。学生也亲切称呼他为“南哥”,还给各自学习互助小组取了个性鲜明的队名,如“颜值最高组”“如愿YY组”等。学生看似玩心甚浓,但颇具责任心。“班里好几位同学从高一开始每年暑假都参加公益助学活动,今年他们又组织了更多同学参与,还邀请我一起前往。”陈启南告诉记者。
凌春燕则表示,班里学生与她一样特别崇尚自由,不喜欢“头悬梁锥刺股”,即便备考压力再大也不忘在生活中寻找乐趣,排解压力。“备考后期,班上同学依然坚持打篮球、踢足球。”此次班里少有特别冒尖的学生,这虽让她稍有遗憾,但更多的是满足。她说,能够见证学生通过自身努力,在不断追赶中实现自我提升,便已心满意足。
来源:梅州日报
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