签到天数: 1803 天 连续签到: 1 天 [LV.Master]伴坛终老
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本帖最后由 国士之风 于 2014-10-20 17:46 编辑
或许吧。我上面所说实际也确实只是表象。从深层次来说,我其实也一直在思考这个问题,为什么国人从一出生到上小学就开始承受各种各样的社会压力?说白了,教育资源的分配和行业之间的收入待遇差距不改变,中国的学生永远走不出繁重学业的轮回。
站在教育工作者的角度来看,一个小学生若是不好好学习力争上游,那么初中、高中、大学升学时就不能选择一间好的学校,教育资源分配不均又直接导致下一阶段的升学择校受到直接影响。而最终没有考上一间好的大学,在没有家庭背景的前提条件下,往往就没有办法在就业的过程中找到一份稳定、体面的好工作。看当今许多国有单位的招聘条件:全日制本科、211工程、985工程林林总总的条件,如果求学时期没有达到这个条件,那么连参与竞争的机会都没有。
可能有人会问:一定就要进入体制内吗?体制外的企业,尤其是二、三线城市的企业,普遍待遇不高、工作强度大,自然不是就业首选。自主创业吗?这也需要一定的经济基础,而且中国本身创业环境也不好。在当前中国高物价的环境里,有一份稳定、体面的工作显得尤为重要。
假如取消高考不以成绩论英雄、招聘单位也降低门槛放宽参与竞争的条件,那么穷苦人家的孩子估计连通过刻苦学习、努力拼搏来改变人生的唯一机会都会没有:参与竞争的门槛越低,家庭条件越好的孩子优势越大。人们都说如今的应试教育弊端如何如何多,不亚于古代的科举。但事实证明,科举制度改变了多少寒门子弟的命运,最大程度避免了社会阶层的固化。譬如汉代的“举荐”制度,有首民谣是这样描述的:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”由此可见在中国社会里,由人去考核人才,倒不如由分数去考核。人情的国度里,一切涉及主观的考核和选拔最终都会产生不公平。
很多时候我们也在针砭时弊、诟病政体,殊不知许多在位者何尝不想改变现状?中国的体制改革迫在眉睫,但涉及的内容、面积实在太大,实非一朝一夕之功。改革之路,尚在起步啊。。。
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