[闲聊]未成年人心理健康教育

雨...........

      加大了对学校心理健康骨干教师的培养力度培养具有资质的心理辅导教师和心理咨询员，同时，开展对中小学班主任进行规定学时的心理健康教育知识培训，并逐步扩大到面向所有任课教师。开展对心理健康教育的科学研究，制定了中小学校心理健康教育的行业标准和心理咨询室建设标准，开发心理健康教育课程，编写教育实验教材，组织教师沙龙、现场观摩交流，定期开展专业督导等多种途径，促进了学校心理健康教育质量的提升。学校的心理咨询室通过资格论证和考核。

为构建有利于未成年人心理健康的社会环境，成立了未成年人思想道德建设领导小组。由市文明委牵头，定期召开未成年人心理健康教育联席会议，研究解决教育过程中的热点难点问题。各部门相互协作、通力配合，形成了全社会共同关心未成年人心理健康的良好氛围。为未成年人提供免费心理健康咨询的“96111”热线服务，为未成年人咨询、实施危机干预和救助建立起畅通的渠道。

　　同时，以家长网校、“母亲课堂”为阵地，关心下一代工作委员会以“五老”校外辅导站为载体，高等院校、心理咨询机构以专业技术优势，开展关爱未成年人心理健康系列活动；文艺团体则以心理剧展演等形式走进学校社区，有力推动了心理健康教育文化建设，打牢了未成年人心理健康教育的社会基础。