有一种感动隶属于老师——写于母校新铺中学百年校庆

狐狸书生

作者：叶春萱

壹

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“你是华侨场的。”一声肯定而高兴的、夹裹着久别重逢喜悦成份的话语，顺着说话者灿烂的笑脸，弥漫在我的眼前的时空中，亲切地越过我的耳膜，进入我的心田。

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“是，是，是，我是。您是？”我惊疑而高兴地回着话，连忙朝对方伸出手。握着对方温暖的手时，我拼命搜索关于发出这句问候的脸属于哪一个名字，然而未果。

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我倍感尴尬之时，我正站在一片热忱的土地——蕉岭县新铺中学的百年校庆现场。从对方穿着的制服中，我知道这个认识我的中年人不是其他校友，而是学校的老师。我连忙加了句：“老师好。”对方呵呵笑，说：“当年我就知道你会有出息。”老师的夸赞更让我汗颜，因为，随着记忆“搜索软件”在脑海中忙乱运作一番，我还是未能把眼前这个亲切的中年人和某个名字关联起来。

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“志平老师，试验室的。”这时，在喧天的锣鼓声中，我旁边站着的当年的班团委书记凯雄同学给我解了围。凯雄同学和志平老师在母校90周年校庆时见过面。

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“哦，哦，哦，我想起来了。”“想起来了吧？理化试验室的老师，还兼开学校广播。”凯雄打趣说。我连连点头，我确实想起来了。在母校念高中三年，在念高一时，每周有两堂课要到理化试验室分别做物理和化学的试验，志平老师是管理理化室器械的老师。

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志平老师看我已搜索到当年彼此有关的影子，也高兴地呵呵笑。

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那一刻，感动两字已随着心田涌动的暖流灌遍我全身。想一想啊，志平老师见我时，我才是个十五六岁的小少女，而今，我已是十五六岁少年的妈妈了，岁月的流逝令石头也已风化，何况是肉身凡脸！人世变幻已几许，沧海桑田又几回！而志平老师作为一个试验室的老师，当年念高一时，一周里只见到两次面，而后，在高二高三时，我因选读了文科，便很少见面了，而志平老师在我阔别母校后的这20多年里，又是见了几多学生，此番相遇，居然能一眼就认出了我。这种记忆呵，除了老师，还能隶属于哪些职业。

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“我当年就知道你这样的学生会有出息。”志平老师见我终于认出了他，非常高兴地又说了一句。

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听老师这么表扬，至今尚属大海沉沙的我觉得甚是惭愧，不过，老师心目中对学生是否出息有自己慈爱的判别。有出息就出息吧，在百年校庆的热烈气氛中，我也很乐意让心中时刻暖哄哄。志平老师随后补充何如会觉得我等小辈将来会有出息，是因为当年念高一时，因为我喜欢理化而酷爱试验，可是，因为当年的办学条件相对弱一些，实验室内的仪器在开放时便显得僧多粥少，而我因喜爱做试验，有时和同伴路过实验室时，看门开着，而有还有闲空着的仪器，便会和同伴一道进去，央志平老师额外为我们开小灶……

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当年距今已逝近万日，可是，志平老师说起当年实验室的这些关于学生好学的点滴，却如同昨日刚刚发生，而且这些往昔在我自己，都已忘得几乎不见影踪。倘若志平老师是个女同志，我真感动得好想来个熊抱。

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谢谢您，志平老师，谢谢您对一个普通学生的记得。您或会不知道，这些平实的话语，会是百年母校对回娘家学子的继续前行的一种多么厚实的鼓劲——于大千世界，你是沧海沉沙，而于母校老师的心田，你就是一个唯一的你，而因这唯一，你也便有了专属于你的价值……

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贰

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校庆当日，让回娘家学子感受到百年校庆的温暖，始于母校大门外开始的对所有回校校友一致的欢迎仪式：开心的锣鼓热烈的掌声红红的地毯，一切的一切，让我们充分感受到这片曾经熟悉的校园的亲切。志平老师，便是我们走向母校大门台阶后，在校园里见到的一个教过我的老师。

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从我在母校念书的上世纪80年代末至今，已过去20多年。20多年来，母校的校园建设已有很大的变化，当年我们念书时，大部分校舍建于上世纪五六十年代，至今，我们再见母校时，虽然校园的范围以及教学楼的格局基本和原来一样，但保留下来的旧教学楼只剩下一栋了，和那栋旧教学楼一起保留下来的，还有校园里已种了大半个世纪的树们。只是，树们已长得高高的，不再只是20多年前我们所见到的虽不高却很婆娑的样子，如今，婆娑之外还饱含着高大，这或如我们这些当年的芳华学子们，走出校门，经历了尘世的洗练之后，更多了几多人世的阅历。

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母校，因它特有的温暖，总能让人感受特别的感动。

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叁

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当日，特别的感动继续在母校呈现着。中午约12时，一系列的校庆仪式陆续结束之后，我们在母校新建的礼堂午宴，酒过三巡，大家陆续离席往各自的敬酒对象表示敬意。我的老班主任达志老师指着一个年长者对我们说：“你们看，那是上世纪60年代的老校领导，已经88岁的高龄了，身体还多硬朗啊，他老人家也是我的老师亚夫老师。”

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听到“亚夫老师”四字，我心头一阵激动，那可是我母亲的老班主任啊。我母亲也毕业于新铺中学，是母校六三届的校友，当达志老师要前去向他的老班主任亚夫老师敬酒时，我赶紧也跟着一道前往。在亚夫老师面前，达志老师对我这个小辈作了简单的介绍，并表明我是替我毕业于六三届的母亲敬酒后，亚夫老师问了我母亲的名字，后来老人居然说：“你说的是哪里的某某某，当年叫这个名字的，有三个：一个是谷场下的，一个是吉塘村的，还一个是马会上的。”我连忙说是吉塘村的，亚夫老师满意地点了点头，说：“代问你妈妈好。”

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从1963年到2011年，读者朋友，你说，已过去多少年？一个当年的校领导，能记住当时叫这个名字的学生有3个，而且，学生住址的具体方位都还印在脑海，你说，除了老师，还有谁愿意有这个记忆。

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说起母校，在文革前的高考历史中，是非常的辉煌，1958年，曾是全省高考冠军，而蕉岭县第一个考入清华大学的，就是新铺中学高毕校友。

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在亚夫老师温和的话语中，我再次感受到感动已满满实实地填在我心扉，后来，当我把亚夫老师关于有3个某某某的说法跟我妈谈起时，我妈妈也很高兴，说，当年名字重复的同学是有好几个。

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肆

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午宴中，在大伙继续向四周搜寻对象敬酒时，大伙看到当年教地理老师的宣兰老师。我认不得老师了，已年过70的老师也认不得我了，但是，老师认不认得不要紧，重要的是，在20多年后，我依然能见到老师和蔼可亲的笑脸。

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宣兰老师教我们时，刚从兰州调回来不久，客家话已不太会说，宣兰老师那时的课一周大约3节课，他的课讲得很好听生动，讲课时多有提问，但宣兰老师提问，从来不会只提问成绩好的学生，基本会顾及大伙，看学生的神色也是一视同仁，所以，那时对宣兰老师应象蛮好的。敬酒时，为表示感谢和敬意，我像其他同学一样，递给老师一个小小的利事，老师推诿，说：“不用不用，你们年轻人花钱的地方多。我用的钱有，我自己有工资。”那语气那神态，就像是我慈爱的老外婆在每年过年时接受我们孙辈的利事时所呈。

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感动，再次从心田荡过，或是几杯客家娘酒给出的力道，那一刻，我居然有想哭的冲动。

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谢谢您，宣兰老师，谢谢您给我慈爱长辈的感受，也再谢您当年平视每个学生，没分厚薄。

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都说老师是人类的灵魂工程师，都说老师是太阳下最光辉的职业，还有哪个职业的普遍光辉度可和老师相比？

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而早前，在母校百年华诞的庆祝仪式筹备中，我见到现任母校校长宋伟清老师，他是当年母校的校团委书记，说到我的文字时，宋校长居然能说上当年我投往校刊——槟山文学社的文章……

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那些文章，我自己真的都已忘记，可是，老师却记得。老师说，那时不认识我，只觉得这些文字颇有文采，也便记住了写这文字的名字。

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呵呵。同学，老师记着你呢，还不加油。

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伍

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午宴后，为这难得的聚会，母校领导还组织了一场足球友谊赛，对抗双方是校友队和校工队。足球的飞奔突进中，一个新的百年起点已在开始。

母校，是让人感动的地方；而也有种感动，它，隶属于老师。

                                                                    2011年11月11日校庆当日

家在江南

难忘的母校情，师生缘

夜色光明

我的一切光荣和梦想来自于母校

乾男

手机上看的，写的很好，感谢作者分享你的这份母校情，你的朋友很幸运。

狐狸书生

呵呵，我代春萱姐谢谢大家。。

每个人都有属于自己的感动。