育娃“家事”上升为国家“大事”

无星无杠

全国人大常委会会议表决通过家庭教育促进法育娃“家事”上升为国家“大事”

  

  据新华社消息 十三届全国人大常委会第三十一次会议10月23日表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，将于2022年1月1日起施行。

  家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。

   

  全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂介绍，这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

   

法律明确了家庭教育的概念，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。同时规定了家庭教育工作机制、国家支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务等。

   

为贯彻落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律也作出规范。郭林茂指出，要改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。

   

根据这部法律，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长；应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。

   

法律规定，各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。

无星无杠

家庭教育促进法出台！国家给了9个方法，“手把手”教你带好娃

     文/羊城晚报全媒体记者 丰西西

  “子不教，父之过”，2022年1月1日起，带娃这件传统“家事”将从法律层面上升为国家“大事”。10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》（下称家庭教育促进法），这是我国首次就家庭教育进行专门立法。

  这部新出台的法律，不仅明确了家庭教育的定义，明确了父母或其他监护人的责任等等，还为广大父母提出了5个要求、6条指引，并贴心地提出了9种家庭教育方法。

  家庭是第一个课堂，家长是第一任老师

  家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好“人生第一粒扣子”。

  家庭教育促进法明确，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

  做好家庭教育，这些方法不容错过

  不过，在实际的家庭教育过程中，有的父母其实并不知道怎么带孩子，有的家长又陷入“鸡娃”的“内卷”中，还有的父母依然信奉着“不打不成才”的家庭教育方式。家庭教育促进法第五条就明确了，家庭教育应当符合以下五点：

  （一）尊重未成年人身心发展规律和个体差异；

  （二）尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；

  （三）遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；

  （四）家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；

  （五）结合实际情况采取灵活多样的措施。

  第十六条明确，未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，开展家庭教育，并列出了六条指引：

  （一）教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；

  （二）教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；

  （三）帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；

  （四）保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；

  （五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；

  （六）帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

  那么，究竟如何更好地做好家庭教育呢？家庭教育促进法第十七条明确，未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：

  （一）亲自养育，加强亲子陪伴；

  （二）共同参与，发挥父母双方的作用；

  （三）相机而教，寓教于日常生活之中；

  （四）潜移默化，言传与身教相结合；

  （五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；

  （六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；

  （七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；

  （八）相互促进，父母与子女共同成长；

  （九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。家庭教育促进法的出台，受到社会各界关注。

  来源 | 羊城晚报·羊城派