梅州乡村教师们注意，一大波福利即将到来

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梅州乡村教师们注意，一大波福利即将到来

　　日前，《梅州市乡村教师支持计划实施办法》发布，《办法》提出，到2017年，力争使梅州乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，乡村教师数量基本满足需要，乡村教师资源配置得到改善，教育教学能力水平稳步提升，工资福利待遇得到较好保障，使乡村教师队伍逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。具体有哪些措施？小编给大家梳理了一些“干货”——

　　来源：南方日报　　

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　　　德     

　　聘用时须签“师德承诺书”     

　　◆将乡村教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。     

　　◆实行教师师德承诺制度，学校与教师签订聘用合同时，教师应与学校签订师德承诺书。

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　　 聘     

　　硕士（或一级）以上教师直接面试引进   

　　◆具有硕士研究生以上学历（学位）或中小学一级教师以上专业技术职称的教师可采取面试考察的方式直接引进。     

　　◆深入实施“高校毕业生到农村从教上岗退费”政策，将乡村公民办中小学（幼儿园、中职学校）统一纳入政策实施范围，重点补充乡村学校体育、音乐、美术、英语、科学、信息技术等紧缺学科教师和农村幼儿园教师。     

　　◆优先将参加“三支一扶”支教工作并经考核合格的毕业生补充到乡村教师队伍。各地新补充教师优先满足乡村义务教育学校紧缺学科需要。   

　　 ◆ 有条件的地区要通过转岗或全科培训，将富余学科教师充实到乡村学校紧缺学科教学一线。

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　　薪     

　　工资福利待遇不低于城镇

　　◆将符合条件的乡村教师纳入当地住房保障范围。

　　◆进一步完善绩效工资制度，将绩效工资分配向地处偏远、条件艰苦的乡村教师倾斜。

　　◆依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，乡村教师平均工资福利待遇水平应不低于城镇教师平均工资福利待遇水平。     

　　◆每年组织乡村教师进行1次体检，对于条件艰苦的偏远乡村中小学和幼儿园，要组织专家下乡巡诊。

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　　 编     

　　编制偏向乡村学校   

　　◆通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向村小学、教学点倾斜，重点解决教师全覆盖问题，确保乡村学校开齐国家规定课程和开足课时。     

　　◆鼓励有条件的地区按照教育现代化发展的要求，逐步降低生师比。

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　　 评     

　　评高级职称须有乡村任教经历     

　　◆城市中小学教师晋升高级教师职称（职务），应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。     

　　◆在乡村学校任教3年以上、经考核表现突出并符合具体评价标准条件的教师，同等条件下优先评聘。     

　　◆在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师，聘任专业技术岗位时不受岗位职数的限制。

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　　    流     

　　定期流动有刚性约束     

　　◆ 推进落实县域内义务教育学校校长教师定期流动的刚性约束机制，采取定期交流、跨校竞聘、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。     

　　◆县域内重点推动县城学校向乡村学校交流轮岗，乡镇范围内重点推动中心学校向村小学、教学点交流轮岗。

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　　学     

　　乡村教师在职深造将有补助   

　　◆按照规定落实教师继续教育经费并逐步提高标准，所需资金列入当地财政预算和各学校年度预算，确保乡村教师培训的时间和质量。     

　　◆ 加强乡村学校体育、音乐、美术等紧缺学科教师培训，提高乡村教师多学科教学能力。落实乡村教师、校长每5年一周期360学时的全员培训。   

　　◆鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次，对参加学历提升并获得相应学历或学位给予一定的学费补助。

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　　  荣     

　　完善乡村教师荣誉机制     

　　◆ 对在乡村学校长期从教的教师予以表彰。     

　　◆在优秀教师、教育工作先进个人和先进集体评选表彰中，评选表彰名额向乡村学校和教师倾斜。     

　　◆积极引导社会力量建立专项基金，开展奖教支教活动，对优秀乡村教师给予支持和奖励。


　　来源：梅州电视台微信公众号《梅州微闻联播》

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