签到天数: 22 天 连续签到: 1 天 [LV.4]偶尔看看III
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<div><font size=4> 前天看了这期的事事关心栏目,感慨现在的学生比起我们当年来更加不公平了。心中愤青之情涌动,特写下此篇观后感。<br /> 话说小学升初中,我们那个年代,小学升初中是要考试的,那时的重点中学梅城有三家,东山中学、梅州中学、高级中学。我们也是堂而皇之的义务教学,小学升初中就加入了激烈的竞争当中。想读好学校,命运掌握在自己手中,只要你认真读书,考试发挥正常,读重点中学并非难事。但是也有不和谐的声音,就是择校。这个相信不用解释大家都知道,就是有钱就能读好学校。但是,毕竟大部分学位是要考试得来的,择校毕竟占很小的一部分。这样就造成了优秀的生源给少数学校给占有,其他普通中学得到较差的生源,好学校越来越优秀,普通学校越来越“哦粑”。<br /> 再来看看现在的小升初,学生本人完全没有选择的机会,电脑派到哪里就哪里,完全是那种靠运气的做法。教育局说不准择校,这样就是说有钱也不一定能买到学位。生源对于学校来说是公平了,每个学校都有优秀的生源和较差的生源。但是,为什么还会出现家长追求好学校的现象呢。我觉得这是对学生的极度不公平,人生不是掌握在自己手中的人是杯具的,而这些分配到普通中学的优秀学生就是杯具,他们是改革的试验品,就像80年出生的那一代一样,成为改革试验品。努力学习而得不到好的教育资源,就是现在这些电脑派位学生的杯具。<br /> 教育部门,电脑派位公平公正了吗?你看不见有的学校师资教育资源差吗?我努力读书,得到的还不如住的地方好的人的教育资源,这样公平吗?<br /> 教育部门,电脑派位公平公正了吗?你们口中所说的特殊人群需要的那些可以择校的人是谁?我努力读书,得到的还不如那些有特殊身份的人一样的教育资源,这样公平吗?<br /> 我认为,要体现教育的公平公正,不单单是要把生源派位,还要把师资资源也进行轮岗或者派位,这样才能正真体现教育的公平和公正。也就是说,你现在读到这个好学校,有优秀的老师,那么普通学校没有优秀老师怎么办?要取缔其中的猫腻,体现教育公平,那么普通学校也必须有优秀的老师。教育局要对全城的教育资源进行调控,让好的老师轮流到普通中学去,让优秀的生源也能得到优秀老师的辅导。而不是命运生来天定,出生在普通中学范围内就认命得到较差的教育资源。</font></div> |
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